24. 湘江戰(zhàn)役是一場什么樣的戰(zhàn)役？

　　湘江戰(zhàn)役是紅軍長征途中的一場硬仗，也是關(guān)系中央紅軍生死存亡的關(guān)鍵一戰(zhàn)。中央紅軍開始長征后，原來推行“左”傾錯誤的中央領(lǐng)導(dǎo)人，在實行這次突圍和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的時候，又犯了退卻中的逃跑主義錯誤，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變成搬家式的行動，隨軍帶上印刷機器、軍工機器等笨重的器材。全軍8.6萬多人在山中羊腸小道上行進(jìn)，擁擠不堪，常常是一夜只過一個山坳。

　　國民黨“追剿”軍達(dá)16個師、77個團，布置了4道封鎖線，由粵軍、湘軍、桂軍分別堵截。但是，各路敵軍之間存在著復(fù)雜的矛盾，對防堵追擊紅軍的態(tài)度并不一樣。在中央紅軍轉(zhuǎn)移前夕，中革軍委主席朱德于9月底致信廣東軍閥陳濟棠，表示愿就停止內(nèi)戰(zhàn)、恢復(fù)貿(mào)易、代購軍火和建立抗日反蔣統(tǒng)一戰(zhàn)線與之進(jìn)行秘密談判。10月5日，中共中央、中革軍委派遣潘健行（潘漢年）、何長工為代表，同陳濟棠的代表在江西尋烏進(jìn)行會談，達(dá)成協(xié)議。在中央紅軍突破敵軍第一道封鎖線進(jìn)入廣東境內(nèi)時，陳濟棠部基本上沒有堵截。接著紅軍比較順利地通過第二道封鎖線。

　　在紅軍突破第三道封鎖線，挺進(jìn)到廣西湘江地域時，蔣介石已經(jīng)調(diào)集25個師數(shù)十萬大軍，分5路前堵后追，企圖消滅紅軍于湘江之側(cè)。面對敵人重兵緊逼，軍事指揮李德一籌莫展，只是命令部隊硬攻硬打。11月25日，中革軍委決定紅軍從廣西全州、興安間強渡湘江。這是國民黨軍隊的第四道封鎖線。

△ 湘江戰(zhàn)役舊址

　　紅軍廣大干部、戰(zhàn)士同國民黨軍隊展開了殊死的決戰(zhàn)。11月27日，紅軍先頭部隊渡過湘江，控制了渡江點。大部隊因為輜重過多，行動遲緩，尚未過江即遇到優(yōu)勢敵軍的夾擊。為強渡湘江，紅軍各軍團浴血奮戰(zhàn)，與敵搏斗，損失慘重。湘江兩岸擔(dān)任掩護任務(wù)的部隊，為中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和其他部隊順利渡江，與敵展開激戰(zhàn)，付出巨大犧牲。比如11月29日開始的覺山鋪阻擊戰(zhàn)。紅二師在覺山鋪一線阻擊從北面全州縣城開來的湘軍3個師。急于南下封鎖湘江的湘軍，在29日清晨向紅軍陣地發(fā)起猛烈攻勢。數(shù)十門大炮和數(shù)架飛機狂轟濫炸，將紅軍陣地前的松樹林炸得只剩下段段樹樁。次日凌晨，紅一師兩個團在湖南瀟水完成阻敵任務(wù)后，急速趕來投入戰(zhàn)斗。紅一軍團政委聶榮臻回憶：部隊非常疲勞，趕來的戰(zhàn)士站在那里就睡著了。但軍情緊急，不得不立即動員，進(jìn)入陣地，阻擊戰(zhàn)進(jìn)入高潮。敵人一次次地沖鋒，投入的兵力越來越多，陣地上硝煙彌漫。戰(zhàn)至下午，敵人從三面進(jìn)攻，經(jīng)過頑強拼殺，我軍守住了主要陣地。

　　12月1日，國民黨軍隊發(fā)動全線進(jìn)攻，企圖奪回渡口，圍殲紅軍于湘江兩岸。紅軍經(jīng)整日血戰(zhàn)，阻止住敵軍的進(jìn)攻。到當(dāng)日17時，中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和紅軍大部渡過湘江。

　　當(dāng)時擔(dān)負(fù)掩護任務(wù)的紅三十四師成為一支身陷重圍、無法過江的孤軍。面對十幾倍于己的強敵，師長陳樹湘一身是膽，毫無懼色。他率領(lǐng)全師戰(zhàn)士奮力抵抗，用血肉之軀筑起一道“城墻”，與敵人鏖戰(zhàn)四天五夜，為紅軍渡過湘江贏得了寶貴時間。陳樹湘?zhèn)乇环?，在敵人將他抬去邀功途中，他醒了過來，自己絞斷腸子，壯烈犧牲。陳樹湘“斷腸明志”的事跡十分感人，真是“寸土千滴紅軍血，一步一尊英雄軀”。被阻在湘江東岸的紅三十四師、紅三軍團第十八團，最后彈盡糧絕，大部英勇犧牲。烈士鮮血染紅了湘江，以致當(dāng)?shù)匕傩罩辛鱾髦@樣一句話：“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚。”

　　湘江戰(zhàn)役是中央紅軍長征以來最慘烈的一戰(zhàn)。渡過湘江后，中央紅軍從長征出發(fā)時的8.6萬多人銳減到3萬多人。但紅軍以疲憊之師，苦戰(zhàn)5晝夜，終于突破敵軍重兵設(shè)防的第四道防線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。經(jīng)此一役，充分暴露了“左”傾路線的錯誤決策給紅軍帶來的嚴(yán)重惡果，為糾正錯誤提供了機會。在事實面前，部隊明顯地產(chǎn)生懷疑不滿和要求改換領(lǐng)導(dǎo)的情緒。一些曾經(jīng)支持過“左”傾錯誤的領(lǐng)導(dǎo)人，也在嚴(yán)酷事實的教育下，逐漸改變了態(tài)度。